| Муниципальное общеобразовательное учреждение Карьерская основная общеобразовательная школа не имеет филиалов и других структурных подразделений. 1. Полное наименование: Муниципальное образовательное учреждение Карьерская основная общеобразовательная школа 2. Место нахождения образовательного учреждения: Ярославская область, Ростовский район, пос. Горный, д. 41 Телефон: (48536) 41-5 43 Факс: (48536) 41-5 43 E-mail: karjerskay@mail.ru 3. Администрация школы: Директор школы: Иванова Екатерина Викторовна График работы: понедельник – суббота, с 8.00.ч-16.00 ч. Телефон: (48536) 41-5-43 4. Учредитель: управление образования администрации Ростовского муниципального района Адрес: 152151, Ярославская область, г. Ростов, ул. Ленинская, д. 56, тел. 8 (48536) 7-90-60, E-mail: edu@rostov.adm.yar.ru, edu@rostov.adm.yar.ru Федосеев Антон Сергеевич, начальник Управления образования Администрации Ростовского муниципального района Ярославской области 5. Год основания: 1941 год 6. Структура учебного заведения по ступеням: 1 ступень – начальное общее образование (срок обучения 4 года) 2 ступень – основное общее образование (срок обучения 5 лет) 7. Реализуемые образовательные программы: Общеобразовательная программа начального общего общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования. Адаптированные образовательные программы Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной и исследовательской деятельности на основе дифференциации обучения. Оно предусматривает предпрофильную подготовку, обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. 8. Количество обучающихся по состоянию на 20.09.2017 г. – 29 человек. 9. Язык обучения – русский. 10. Режим работы ОУ. Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития школы сложилась структура управления: Директор – главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления. На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: Педагогический совет, Общее собрание работников, Методическое объединение, Учащиеся, родители. Педагогический совет – коллективный орган управления школой, который решает вопросы, связанные с реализацией программы развития школы, рассматривает проблемы, подготовленные методическим советом школы, администрацией школы, несет коллективную ответственность за принятые решения. Общее собрание работников школы объединяет всех членов трудового коллектива. Оно решает вопросы, связанные с разработкой Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, проектов локальных актов школы. Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений. Его главная функция – согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами. Методическое объединение. К управлению объединением относится руководитель методического объединения. Руководитель методического объединения выбирается из состава членов коллектива и утверждается директором школы. Методическое объединение ведет методическую работу по предмету, организует внеклассную деятельность учащихся, проводит анализ результатов образовательного процесса, имеет право выдвигать предложения по улучшению процесса образования, получать методическую помощь научных консультантов, согласует свою деятельность с администрацией школы и в своей работе подотчетно ей. Учащиеся, родители. Здесь органами управления являются общешкольный родительский комитет. В школе в роли органа управления выступает общешкольный родительский комитет, который решает вопросы организации внешкольной и внеклассной работы, развития материальной базы школы, принимает участие в развитии учебного заведения. |
|
